Korean Conversations and Debating: A Language Guide for Self-Study or Classroom Use (2023)
Korean Conversations and Debating: A Language Guide for Self-Study or Classroom Use (2023) simplifies exam prep with well-structured content and practice questions.
Sofia Garcia
Contributor
4.3
99
about 2 months ago
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KOREANConversations
and Debating
and Debating
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T UT T L E Publishing
Tokyo Rutland, Vermont Singapore
KOREANConversations
and Debating
Juno Baik
Eunjin Gye
Julie Damron
Tokyo Rutland, Vermont Singapore
KOREANConversations
and Debating
Juno Baik
Eunjin Gye
Julie Damron
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Contents
How to Use This Book 7
CHAPTER 1 Love with an AI 15
CHAPTER 2 Silver Spoon, Wooden Ladle 35
CHAPTER 3 The Power of Social Media 53
CHAPTER 4 Military Exemption for Pop Stars 73
CHAPTER 5 Print Books vs. E-Books 93
CHAPTER 6 The Low Birth Rate 113
CHAPTER 7 Virtual Currency 133
CHAPTER 8 Product Placement 153
Word & Expressions List 175
Answer Key 181
Acknowledgments and Photo Credits 191
How to Use This Book 7
CHAPTER 1 Love with an AI 15
CHAPTER 2 Silver Spoon, Wooden Ladle 35
CHAPTER 3 The Power of Social Media 53
CHAPTER 4 Military Exemption for Pop Stars 73
CHAPTER 5 Print Books vs. E-Books 93
CHAPTER 6 The Low Birth Rate 113
CHAPTER 7 Virtual Currency 133
CHAPTER 8 Product Placement 153
Word & Expressions List 175
Answer Key 181
Acknowledgments and Photo Credits 191
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7
How to Use This Book
Welcome to Korean Conversations and Debating. This book provides an
opportunity to expand your Korean language ability by discussing and de-
bating current, engaging and important topics in Korean. Have you ever
discussed the pros and cons of love with an AI being? What about the ef-
fects of low birth rates on populations around the world, or the influence
of virtual currency? These are a few of the exciting topics you will study and
discuss in Korean Conversations and Debating. If you are an intermediate or
advanced learner of Korean and if you range in age from teenager to adult,
you will love this book! You can study it on your own, with a friend or in a
classroom setting.
This book is structured into eight chapters, each following a similar pattern:
Opening Passage
Each chapter begins with a short piece of writing about the topic to be dis-
cussed in that chapter, with a list of key vocabulary.
Background Knowledge Activation
Discussion activities and language exercises help you start thinking more
deeply about the topic and activate your background knowledge. The tasks
encourage you to explore your own ideas, and create interest in the read-
ings and exercises that follow.
Main Idea Exploration
This section helps you understand the core concepts of the chapter
through vocabulary-related tasks.
Comprehension and Expressions
Each chapter contains a main text based around issues and arguments that
often appear in news articles, academic papers and government reports.
This text delves into up-to-date issues on the topic and is written using sim-
ple sentence structures and contextualized to help you easily understand
the topic and related issues. This text sets out major arguments on both
sides of the debate, followed by comprehension check questions and mind
maps for summarizing core concepts.
How to Use This Book
Welcome to Korean Conversations and Debating. This book provides an
opportunity to expand your Korean language ability by discussing and de-
bating current, engaging and important topics in Korean. Have you ever
discussed the pros and cons of love with an AI being? What about the ef-
fects of low birth rates on populations around the world, or the influence
of virtual currency? These are a few of the exciting topics you will study and
discuss in Korean Conversations and Debating. If you are an intermediate or
advanced learner of Korean and if you range in age from teenager to adult,
you will love this book! You can study it on your own, with a friend or in a
classroom setting.
This book is structured into eight chapters, each following a similar pattern:
Opening Passage
Each chapter begins with a short piece of writing about the topic to be dis-
cussed in that chapter, with a list of key vocabulary.
Background Knowledge Activation
Discussion activities and language exercises help you start thinking more
deeply about the topic and activate your background knowledge. The tasks
encourage you to explore your own ideas, and create interest in the read-
ings and exercises that follow.
Main Idea Exploration
This section helps you understand the core concepts of the chapter
through vocabulary-related tasks.
Comprehension and Expressions
Each chapter contains a main text based around issues and arguments that
often appear in news articles, academic papers and government reports.
This text delves into up-to-date issues on the topic and is written using sim-
ple sentence structures and contextualized to help you easily understand
the topic and related issues. This text sets out major arguments on both
sides of the debate, followed by comprehension check questions and mind
maps for summarizing core concepts.
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8 How to Use This Book
Useful Sentences for Discussion and Debate
This section focuses on tasks that will familiarize you with vocabulary used
in the main text and specific to the context of each topic, with an empha-
sis on verbs and markers. Note that in this book, the word "verb" refers to
both action verbs and stative verbs. In Korean, the term "action verbs" is
equivalent to "verbs" in English, and the term "stative verbs" is equivalent to
"adjectives" in English. Markers, which are small particles attached to cer-
tain words to indicate their grammatical role in the sentence, are one of the
most important aspects of Korean.
Argument Development
This section lays out the tenets of various arguments summarized from the
main text. Through a series of tasks, you will begin to build your mental
schema related to those arguments. You will also plan how to support or
refute those arguments.
Debate Expressions
This is one of the core sections in each chapter, and is unique to this de-
bate book. It provides authentic debate expressions tailored to a given
topic, sample structures for each expression and detailed explanations,
including the delicate nuances of each structure. It is followed by a series
of tasks including substitution drills, position paper writing and role-plays.
Through these stages, you will learn to use expressions in an appropriate
way and gain proficiency in debating in native-like styles and contexts.
Reflections
At the end of every chapter, you are provided with a chance to check your
knowledge of the topic and your progress with debate skills. You'll find
space to reflect on your achievements and think about ways you can im-
prove in upcoming chapters and debates.
THE PRINCIPLES OF DEBATE
Whether you are using this book in a classroom for oral practice through
formal debate or alone (or with a friend) to simply develop your discussion
skills in speaking and writing, you may want to be familiar with the prin-
ciples of good debating. The key points in the list below will help you im-
prove your debate skills:
1. Create questions that focus on the topic and not on attacking or criticiz-
ing the opposing team.
Useful Sentences for Discussion and Debate
This section focuses on tasks that will familiarize you with vocabulary used
in the main text and specific to the context of each topic, with an empha-
sis on verbs and markers. Note that in this book, the word "verb" refers to
both action verbs and stative verbs. In Korean, the term "action verbs" is
equivalent to "verbs" in English, and the term "stative verbs" is equivalent to
"adjectives" in English. Markers, which are small particles attached to cer-
tain words to indicate their grammatical role in the sentence, are one of the
most important aspects of Korean.
Argument Development
This section lays out the tenets of various arguments summarized from the
main text. Through a series of tasks, you will begin to build your mental
schema related to those arguments. You will also plan how to support or
refute those arguments.
Debate Expressions
This is one of the core sections in each chapter, and is unique to this de-
bate book. It provides authentic debate expressions tailored to a given
topic, sample structures for each expression and detailed explanations,
including the delicate nuances of each structure. It is followed by a series
of tasks including substitution drills, position paper writing and role-plays.
Through these stages, you will learn to use expressions in an appropriate
way and gain proficiency in debating in native-like styles and contexts.
Reflections
At the end of every chapter, you are provided with a chance to check your
knowledge of the topic and your progress with debate skills. You'll find
space to reflect on your achievements and think about ways you can im-
prove in upcoming chapters and debates.
THE PRINCIPLES OF DEBATE
Whether you are using this book in a classroom for oral practice through
formal debate or alone (or with a friend) to simply develop your discussion
skills in speaking and writing, you may want to be familiar with the prin-
ciples of good debating. The key points in the list below will help you im-
prove your debate skills:
1. Create questions that focus on the topic and not on attacking or criticiz-
ing the opposing team.
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How to Use This Book 9
2. Choose the most relevant and sound arguments to support your points.
A few strong arguments are better than lots of weak arguments.
3. Use arguments and support from authoritative sources and be sure that
the arguments are valid.
4. Make sure you think about and understand your opponent’s side and argu-
ments. This will help you prepare relevant questions and rebuttals.
5. Be logical and straightforward in your arguments. Make sure your Kore-
an is clear, concise and uncomplicated.
6. Before you start a debate, look for any potential weaknesses in your ar-
gument. Do you express any points of view that are easy for people to
attack? Decide how you will refute your opponent's arguments relating
to these particular points.
7. Use critical analysis, arguments that support your overall stance and
humor, to ensure a successful debate.
8. Use your conclusion to restate your final position. Reiterate the most
important points of your argument and refute those of your opponent.
Next, it’s important to have a good grasp of Korean terms and phrases that
will help you make, counter or summarize important points in the debate.
In addition to the list below, there are useful debate expressions in every
chapter. These are also summarized in the Words & Expressions List that
you can find on pages 175–180. Although it is hard to match English and
Korean expressions exactly, below are some useful phrases in English with
a closely translated phrase in Korean.
Express our position
1. We define A as B .
A 은 / 는 B 다고 / 라고 할 수 있습니다.
2. This argument/idea is important because .
이러한 관점이 중요한 이유는 때문입니다.
3. The main idea we would like to express is .
제가 말씀드리고 싶은 요지는 .
2. Choose the most relevant and sound arguments to support your points.
A few strong arguments are better than lots of weak arguments.
3. Use arguments and support from authoritative sources and be sure that
the arguments are valid.
4. Make sure you think about and understand your opponent’s side and argu-
ments. This will help you prepare relevant questions and rebuttals.
5. Be logical and straightforward in your arguments. Make sure your Kore-
an is clear, concise and uncomplicated.
6. Before you start a debate, look for any potential weaknesses in your ar-
gument. Do you express any points of view that are easy for people to
attack? Decide how you will refute your opponent's arguments relating
to these particular points.
7. Use critical analysis, arguments that support your overall stance and
humor, to ensure a successful debate.
8. Use your conclusion to restate your final position. Reiterate the most
important points of your argument and refute those of your opponent.
Next, it’s important to have a good grasp of Korean terms and phrases that
will help you make, counter or summarize important points in the debate.
In addition to the list below, there are useful debate expressions in every
chapter. These are also summarized in the Words & Expressions List that
you can find on pages 175–180. Although it is hard to match English and
Korean expressions exactly, below are some useful phrases in English with
a closely translated phrase in Korean.
Express our position
1. We define A as B .
A 은 / 는 B 다고 / 라고 할 수 있습니다.
2. This argument/idea is important because .
이러한 관점이 중요한 이유는 때문입니다.
3. The main idea we would like to express is .
제가 말씀드리고 싶은 요지는 .
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10 How to Use This Book
4. The most important idea is .
제일 중요한 점은 .
5. Most importantly/it’s important to remember that .
다는 / 라는 점을 잊어서는 안 됩니다.
6. Our primary argument is .
제 주장은 .
Make counterarguments
1. We understand that A . However, B .
A 다는 / 라는 점은 이해합니다. 그러나, B .
2. We concede that argument, but it’s important to note that .
그 점은 저도 인정합니다만, 다는 / 라는 점도 고려해야 합니다.
3. We agree with that. On the other hand, .
그 점에 대해서는 동의합니다. 반면에, .
4. While one might argue that , it is valuable to remember that
.
다는 / 라는 주장도 있겠지만, 다는 / 라는 점을 잊어서
는 안 됩니다.
5. Yes, that may be true, but we believe that .
그 말씀도 일리는 있습니다만, 다고 / 라고 생각합니다.
6. Yes, that is evident, however, .
그 말씀도 맞습니다만, .
Sequence your arguments
1. First, we’d like to state/suggest .
우선 다는 / 라는 점을 말씀드리고자 합니다.
4. The most important idea is .
제일 중요한 점은 .
5. Most importantly/it’s important to remember that .
다는 / 라는 점을 잊어서는 안 됩니다.
6. Our primary argument is .
제 주장은 .
Make counterarguments
1. We understand that A . However, B .
A 다는 / 라는 점은 이해합니다. 그러나, B .
2. We concede that argument, but it’s important to note that .
그 점은 저도 인정합니다만, 다는 / 라는 점도 고려해야 합니다.
3. We agree with that. On the other hand, .
그 점에 대해서는 동의합니다. 반면에, .
4. While one might argue that , it is valuable to remember that
.
다는 / 라는 주장도 있겠지만, 다는 / 라는 점을 잊어서
는 안 됩니다.
5. Yes, that may be true, but we believe that .
그 말씀도 일리는 있습니다만, 다고 / 라고 생각합니다.
6. Yes, that is evident, however, .
그 말씀도 맞습니다만, .
Sequence your arguments
1. First, we’d like to state/suggest .
우선 다는 / 라는 점을 말씀드리고자 합니다.
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How to Use This Book 11
2. Second, in support of we propose.
둘째로, 저는 을 / 를 지지하는 입장에서 말씀을 드리고자 합니다.
3. Closely related to the first argument, we believe that .
서두에 말씀 드린 바와 같이 저는 다고 / 라고 봅니다.
4. To start, we submit the premise that___________.
다는 / 라는 점을 전제로 하고자 합니다.
5. First, Second, Third
첫째, 둘째, 셋째
6. To begin with, __________.
우선적으로, .
Add information to your argument
1. Furthermore, _______.
게다가, .
2. We would also like to mention that ____________.
다는/라는 점을 말씀드립니다.
3. Not to mention the fact that ____________.
다는/라는 점은 더 말할 나위도 없습니다.
4. More importantly, _____________.
더욱 중요한 점은, .
5. We might also add_____________.
다는/라는 점도 추가적으로 말씀드립니다.
6. In addition, .
또한, .
2. Second, in support of we propose.
둘째로, 저는 을 / 를 지지하는 입장에서 말씀을 드리고자 합니다.
3. Closely related to the first argument, we believe that .
서두에 말씀 드린 바와 같이 저는 다고 / 라고 봅니다.
4. To start, we submit the premise that___________.
다는 / 라는 점을 전제로 하고자 합니다.
5. First, Second, Third
첫째, 둘째, 셋째
6. To begin with, __________.
우선적으로, .
Add information to your argument
1. Furthermore, _______.
게다가, .
2. We would also like to mention that ____________.
다는/라는 점을 말씀드립니다.
3. Not to mention the fact that ____________.
다는/라는 점은 더 말할 나위도 없습니다.
4. More importantly, _____________.
더욱 중요한 점은, .
5. We might also add_____________.
다는/라는 점도 추가적으로 말씀드립니다.
6. In addition, .
또한, .
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12 How to Use This Book
7. Moreover, .
더욱이, .
8. We would also like you to consider .
다는/라는 점을 꼭 염두에 두셨으면 합니다.
Make closing statements
1. To sum up, .
정리하자면, .
2. To summarize our point of view, .
제 주장을 정리하자면, .
3. To reiterate, .
거듭 말씀드리지만, .
4. Finally, .
결국, .
5. To recap our point of view .
제 주장을 요약하자면, .
The authors of this book, Juno Baik (Assistant Professor of Korean, Brigham
Young University), Eunjin Gye (Visiting Assistant Professor of Korean,
Brigham Young University) and Julie Damron (Associate Professor of
Linguistics/Korean, Brigham Young University), would like to thank you for
your interest in our book and for expanding your Korean language ability!
We hope you enjoy this book, and remember the Korean saying 시작이 반이
다 —getting started is the hardest step!
7. Moreover, .
더욱이, .
8. We would also like you to consider .
다는/라는 점을 꼭 염두에 두셨으면 합니다.
Make closing statements
1. To sum up, .
정리하자면, .
2. To summarize our point of view, .
제 주장을 정리하자면, .
3. To reiterate, .
거듭 말씀드리지만, .
4. Finally, .
결국, .
5. To recap our point of view .
제 주장을 요약하자면, .
The authors of this book, Juno Baik (Assistant Professor of Korean, Brigham
Young University), Eunjin Gye (Visiting Assistant Professor of Korean,
Brigham Young University) and Julie Damron (Associate Professor of
Linguistics/Korean, Brigham Young University), would like to thank you for
your interest in our book and for expanding your Korean language ability!
We hope you enjoy this book, and remember the Korean saying 시작이 반이
다 —getting started is the hardest step!
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15
CHAPTER 1
인공지능과의 사랑
Love with an AI
Is love with an artificial intelligence being possible?
Read the following passage and discuss or write your thoughts.
영화 <허> 는 인공지능과 사랑에 빠지는 이야기이다. 남자 주인공은 자신을 아내보다 잘
이해해주는 인공지능에게 사랑을 느낀다. 한 결혼정보회사가 20~30 대 남녀를 대상으
로 “인공지능을 사랑할 수 있을까?” 라고 묻는 설문조사를 한 결과, 미혼 남성 60％와 미
혼 여성 30％가 “그렇다” 라고 대답했다. 이들은 “감정 싸움이 필요 없다,” “연애가 자유
롭다,” “내가 원하는 대로 고를 수 있다” 등의 이유를 꼽았다. “아니오” 라고 대답한 사람
들은 “공감이 불가능하다” 를 가장 큰 이유로 꼽았다.
Key Vocabulary
결혼정보회사 matchmaking company 미혼 unmarried
공감 empathy 사랑에 빠지다 to fall in love
꼽다 to pick 설문 조사 a survey
CHAPTER 1
인공지능과의 사랑
Love with an AI
Is love with an artificial intelligence being possible?
Read the following passage and discuss or write your thoughts.
영화 <허> 는 인공지능과 사랑에 빠지는 이야기이다. 남자 주인공은 자신을 아내보다 잘
이해해주는 인공지능에게 사랑을 느낀다. 한 결혼정보회사가 20~30 대 남녀를 대상으
로 “인공지능을 사랑할 수 있을까?” 라고 묻는 설문조사를 한 결과, 미혼 남성 60％와 미
혼 여성 30％가 “그렇다” 라고 대답했다. 이들은 “감정 싸움이 필요 없다,” “연애가 자유
롭다,” “내가 원하는 대로 고를 수 있다” 등의 이유를 꼽았다. “아니오” 라고 대답한 사람
들은 “공감이 불가능하다” 를 가장 큰 이유로 꼽았다.
Key Vocabulary
결혼정보회사 matchmaking company 미혼 unmarried
공감 empathy 사랑에 빠지다 to fall in love
꼽다 to pick 설문 조사 a survey
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16 Chapter 1
Part 1 Warm-up
Background Knowledge Activation
A. With a partner or in writing, discuss the following questions.
1.
2.
3.
가상 인플루언서란 무엇입니까?
가상 인플루언서와 실제 사람은 어떤 점이 다릅니까?
가상 인플루언서를 이용해서 기업 홍보를 하는 것에 찬성합니까? 왜 그렇게 생각합니
까?
4.
5.
6.
서빙 로봇이 인간보다 일을 잘 한다고 생각합니까?
서빙 로봇이 인간의 일자리를 빼앗는다고 생각합니까?
서빙 로봇을 사용하면 식당들에게 이익이 된다고 생각합니까? 왜 그렇습니까?
B. The word 인공 means “artificial,” or “man-made.” Below are frequently
used word combinations that include 인공 . Match the words to the defi-
nitions on the right side and check your answers on page 181. What are
the benefits, drawbacks and limitations of each artificial version com-
pared to the non-artificial version? Discuss or write your thoughts.
Words Definitions
1. 인공 위성 a. 음식이나 음료수에 단 맛을 추가함.
2. 인공 심장 b. 몸의 혈액이 움직일 수 있게 해 줌.
3. 인공 눈물 c. 통증 없이 몸을 움직일 수 있게 해 줌.
4. 인공 관절 d. 통신을 중계하거나 위치 정보를 알려줌.
5. 인공 감미료 e. 눈이 건조하지 않게 해 줌.
Part 1 Warm-up
Background Knowledge Activation
A. With a partner or in writing, discuss the following questions.
1.
2.
3.
가상 인플루언서란 무엇입니까?
가상 인플루언서와 실제 사람은 어떤 점이 다릅니까?
가상 인플루언서를 이용해서 기업 홍보를 하는 것에 찬성합니까? 왜 그렇게 생각합니
까?
4.
5.
6.
서빙 로봇이 인간보다 일을 잘 한다고 생각합니까?
서빙 로봇이 인간의 일자리를 빼앗는다고 생각합니까?
서빙 로봇을 사용하면 식당들에게 이익이 된다고 생각합니까? 왜 그렇습니까?
B. The word 인공 means “artificial,” or “man-made.” Below are frequently
used word combinations that include 인공 . Match the words to the defi-
nitions on the right side and check your answers on page 181. What are
the benefits, drawbacks and limitations of each artificial version com-
pared to the non-artificial version? Discuss or write your thoughts.
Words Definitions
1. 인공 위성 a. 음식이나 음료수에 단 맛을 추가함.
2. 인공 심장 b. 몸의 혈액이 움직일 수 있게 해 줌.
3. 인공 눈물 c. 통증 없이 몸을 움직일 수 있게 해 줌.
4. 인공 관절 d. 통신을 중계하거나 위치 정보를 알려줌.
5. 인공 감미료 e. 눈이 건조하지 않게 해 줌.
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Love with an AI 17
C. The title of the current chapter starts with a topic (AI) and then has a
phrase that describes a possible action (love). Using the words and de-
scriptions from the previous exercise, make five possible statements
that may be used in a debate. Compare your answers with a study part-
ner if you have one, and with the answers given on page 181.
Example: [ 인공지능 ][ 과 ] [ 사랑에 빠질 수 있을까 ?]
[topic] [marker] [topic phrase]
1.
2.
3.
4.
5.
C. The title of the current chapter starts with a topic (AI) and then has a
phrase that describes a possible action (love). Using the words and de-
scriptions from the previous exercise, make five possible statements
that may be used in a debate. Compare your answers with a study part-
ner if you have one, and with the answers given on page 181.
Example: [ 인공지능 ][ 과 ] [ 사랑에 빠질 수 있을까 ?]
[topic] [marker] [topic phrase]
1.
2.
3.
4.
5.
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18 Chapter 1
Main Idea Exploration
A. Make word combinations by filling in the blanks with the collocating
words. Discuss the meaning of each combination. Words may be used
multiple times, and not all blanks have to be filled in. Find the answers
on page 181.
인공지능의인간의
사랑
Collocating words
사랑
학습
마음
인격
생명
B. Read the following arguments and indicate if you agree or disagree.
1. 인간과 컴퓨터 프로그램은 서로 사랑할 수 있다.
2. 인공지능도 감정을 표현할 수 있다.
3. 인공지능도 마음을 가질 수 있다.
4. 인간에게만 생명이 있다.
5. 인공지능에게도 인격이 있다.
C. If working with a study partner, compare your answers and discuss.
Main Idea Exploration
A. Make word combinations by filling in the blanks with the collocating
words. Discuss the meaning of each combination. Words may be used
multiple times, and not all blanks have to be filled in. Find the answers
on page 181.
인공지능의인간의
사랑
Collocating words
사랑
학습
마음
인격
생명
B. Read the following arguments and indicate if you agree or disagree.
1. 인간과 컴퓨터 프로그램은 서로 사랑할 수 있다.
2. 인공지능도 감정을 표현할 수 있다.
3. 인공지능도 마음을 가질 수 있다.
4. 인간에게만 생명이 있다.
5. 인공지능에게도 인격이 있다.
C. If working with a study partner, compare your answers and discuss.
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Love with an AI 19
Part 2 Comprehension and Expressions
Content Comprehension
A. Listen to audio file #1 and follow along with the main text below.
B. Read the text again and look up any unfamiliar words in the vocabulary
list overleaf or in a dictionary.
찬성측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 있다.
Supporting side: Humans can love an AI.
우리는 이미 인공지능이나 가상 인물과 교감하는 시대에 살고 있습니다. 사람들은 광고
에 가상 연예인이 나오면 프로필을 궁금해하고 관련 동영상을 찾아보며, 인공지능 로봇
이 연인이나 가족의 역할을 하는 영화에 빠져듭니다. 어떤 사람들은 로봇과 결혼을 하기
도 합니다. 인공지능을 가족으로 생각할 수도 있는 것입니다.
왜 실제 사람이 아닌 인공지능 로봇을 좋아하는 걸까요? 일부 사람들은 예의 없는 사
람들보다 인공지능이 낫다고 합니다. 인공지능은 항상 예의 바르게 이야기하고 인간들에
게 절대 상처를 주지 않는다는 것입니다. 또한, 인간의 감정에 반응하는 인공지능은 인간
과 같다고 이야기합니다. 특히, 이러한 인공지능 로봇들이 장애인 등 일반적인 사회생활
이 어려운 사람들에게 도움을 줄 수 있다고 주장합니다.
반대측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 없다.
Opposing side: Humans cannot love an AI.
인공지능을 사랑하는 것은 정상적인 행동이 아닙니다. 인간은 인공지능과 진정으로 사랑
을 나눌 수 없습니다. 인공지능은 실제로 사람을 사랑할 수 없습니다. 사람이 만든 도구로
서 정해진 규칙에 따르는 컴퓨터 프로그램이기 때문입니다. 사랑을 위해 자신을 희생할
수 있는 인간들만이 진정으로 사랑을 할 수 있습니다.
요즘 TV 에 나오는 가상 연예인은 회사가 창조한 상품일 뿐입니다. 가상 연예인의 모
든 소셜미디어 활동도 그 회사의 직원들이 하는 것입니다. 실제로 그 연예인이 사람들과
교감하는 것이 아닙니다. 또한, 영화에서처럼 인공지능이 너무 똑똑해지면 인간을 속일
가능성도 있습니다. 그렇게 되면 인간이 위험해질 것입니다.
Part 2 Comprehension and Expressions
Content Comprehension
A. Listen to audio file #1 and follow along with the main text below.
B. Read the text again and look up any unfamiliar words in the vocabulary
list overleaf or in a dictionary.
찬성측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 있다.
Supporting side: Humans can love an AI.
우리는 이미 인공지능이나 가상 인물과 교감하는 시대에 살고 있습니다. 사람들은 광고
에 가상 연예인이 나오면 프로필을 궁금해하고 관련 동영상을 찾아보며, 인공지능 로봇
이 연인이나 가족의 역할을 하는 영화에 빠져듭니다. 어떤 사람들은 로봇과 결혼을 하기
도 합니다. 인공지능을 가족으로 생각할 수도 있는 것입니다.
왜 실제 사람이 아닌 인공지능 로봇을 좋아하는 걸까요? 일부 사람들은 예의 없는 사
람들보다 인공지능이 낫다고 합니다. 인공지능은 항상 예의 바르게 이야기하고 인간들에
게 절대 상처를 주지 않는다는 것입니다. 또한, 인간의 감정에 반응하는 인공지능은 인간
과 같다고 이야기합니다. 특히, 이러한 인공지능 로봇들이 장애인 등 일반적인 사회생활
이 어려운 사람들에게 도움을 줄 수 있다고 주장합니다.
반대측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 없다.
Opposing side: Humans cannot love an AI.
인공지능을 사랑하는 것은 정상적인 행동이 아닙니다. 인간은 인공지능과 진정으로 사랑
을 나눌 수 없습니다. 인공지능은 실제로 사람을 사랑할 수 없습니다. 사람이 만든 도구로
서 정해진 규칙에 따르는 컴퓨터 프로그램이기 때문입니다. 사랑을 위해 자신을 희생할
수 있는 인간들만이 진정으로 사랑을 할 수 있습니다.
요즘 TV 에 나오는 가상 연예인은 회사가 창조한 상품일 뿐입니다. 가상 연예인의 모
든 소셜미디어 활동도 그 회사의 직원들이 하는 것입니다. 실제로 그 연예인이 사람들과
교감하는 것이 아닙니다. 또한, 영화에서처럼 인공지능이 너무 똑똑해지면 인간을 속일
가능성도 있습니다. 그렇게 되면 인간이 위험해질 것입니다.
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20 Chapter 1
Key Vocabulary
가능성 possibility 상처를 주다 to hurt
가상 virtual 역할 role
광고 advertisement 장애인 handicapped
교감하다 to communicate 정상 normal
규칙 rules 직원 staff
낫다 to be better 진정한 true
동영상 video 프로필 profile
반응하다 to react 활동 activity
빠져들다 to immerse in 희생 a sacrifice
C. Comprehension check. Find the answers on page 181.
1. Which argument in the text supports love with an AI?
a. 가상 인물과 교감하는 것은 어렵다.
b. 사람들은 서로 항상 예의 바르게 이야기한다.
c. 사람들은 인공지능과 사랑을 하는 영화를 즐긴다.
d. 사회생활이 어려운 사람들에게는 로봇이 필요없다.
2. Which argument in the text opposes love with an AI?
a. 인간은 인공지능에게 속지 않는다.
b. 인공지능을 사랑하는 것은 정상이다.
c. 인간은 컴퓨터 프로그램을 사랑할 수 있다.
d. 인간만이 사랑하는 사람을 위해서 희생할 수 있다.
3. Choose the most important argument in favor of the statement 예의 없는
사람들보다 인공지능이 낫다.
a. 사람들은 다른 사람들에게 상처를 준다.
b. 가상 연예인은 사람들에게 인기가 있다.
c. 인공지능은 인간의 감정에 반응하지 않는다.
d. 가상 연예인의 소셜 미디어 활동을 회사 직원들이 대신한다.
Key Vocabulary
가능성 possibility 상처를 주다 to hurt
가상 virtual 역할 role
광고 advertisement 장애인 handicapped
교감하다 to communicate 정상 normal
규칙 rules 직원 staff
낫다 to be better 진정한 true
동영상 video 프로필 profile
반응하다 to react 활동 activity
빠져들다 to immerse in 희생 a sacrifice
C. Comprehension check. Find the answers on page 181.
1. Which argument in the text supports love with an AI?
a. 가상 인물과 교감하는 것은 어렵다.
b. 사람들은 서로 항상 예의 바르게 이야기한다.
c. 사람들은 인공지능과 사랑을 하는 영화를 즐긴다.
d. 사회생활이 어려운 사람들에게는 로봇이 필요없다.
2. Which argument in the text opposes love with an AI?
a. 인간은 인공지능에게 속지 않는다.
b. 인공지능을 사랑하는 것은 정상이다.
c. 인간은 컴퓨터 프로그램을 사랑할 수 있다.
d. 인간만이 사랑하는 사람을 위해서 희생할 수 있다.
3. Choose the most important argument in favor of the statement 예의 없는
사람들보다 인공지능이 낫다.
a. 사람들은 다른 사람들에게 상처를 준다.
b. 가상 연예인은 사람들에게 인기가 있다.
c. 인공지능은 인간의 감정에 반응하지 않는다.
d. 가상 연예인의 소셜 미디어 활동을 회사 직원들이 대신한다.
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Love with an AI 21
4. Choose the point that is being criticized in the statement 가상 연예인은 회
사가 창조한 상품일 뿐입니다.
a. 가상 연예인을 사고 판다.
b. 가상 연예인과 교감할 수 있다.
c. 사람들이 가상 연예인을 좋아하지 않는다.
d. 가상 연예인이 실제로 소셜 미디어 활동을 하는 것이 아니다.
5. According to the main text, which is NOT a point of the debate?
a. 사랑의 진정성
b. 인공지능의 종류
c. 사랑을 위한 희생
d. 인공지능의 위험성
4. Choose the point that is being criticized in the statement 가상 연예인은 회
사가 창조한 상품일 뿐입니다.
a. 가상 연예인을 사고 판다.
b. 가상 연예인과 교감할 수 있다.
c. 사람들이 가상 연예인을 좋아하지 않는다.
d. 가상 연예인이 실제로 소셜 미디어 활동을 하는 것이 아니다.
5. According to the main text, which is NOT a point of the debate?
a. 사랑의 진정성
b. 인공지능의 종류
c. 사랑을 위한 희생
d. 인공지능의 위험성
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22 Chapter 1
D. In the chart below, brainstorm additional words or ideas that come to
mind related to each kind of love. You may find them in the main text,
in a dictionary, or online.
Type of love Words and concepts
인공지능과의 사랑 1.
2.
3.
4.
5.
감정
인격
인간과의 사랑 1.
2.
3.
4.
5.
예의
진정한 사랑
D. In the chart below, brainstorm additional words or ideas that come to
mind related to each kind of love. You may find them in the main text,
in a dictionary, or online.
Type of love Words and concepts
인공지능과의 사랑 1.
2.
3.
4.
5.
감정
인격
인간과의 사랑 1.
2.
3.
4.
5.
예의
진정한 사랑
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Love with an AI 23
Useful Sentences for Discussion and Debate
A. Study the sentence structures by doing the exercises below. Find the an-
swers on page 181.
Key verbs
교감하다 빠져들다 속이다 창조하다 희생하다
1. Fill in the blanks using key verbs from the box above. Use appropriate
grammatical markers, and/or conjugate, if necessary (e.g., 먹다 Æ 먹고,
먹은, 먹어야 합니다).
a. 자신을 것이 진정한 사랑입니다.
b. 관객들은 인공지능이 나오는 영화에 .
c. 가상 연예인은 마케팅 회사들이 인물들입니다.
d. 사람을 인공지능은 위험합니다.
e. 로봇과 것이 외로움을 없앨 수 있습니다.
2. Rephrase the underlined expressions using words from the box (e.g., 만
들었습니다 䡷 창조했습니다).
a. 그 기술자는 1 년 동안 연구하여 인공지능 프로그램을 만들었습니다.
b. 영화 <아이로봇>에서에서 인공지능은 사람들에게 거짓말을 합니다.
c. 잭은 로즈를 살리기 위해 그녀 대신 죽었습니다.
d. 사람들은 그 드라마에 몰입했습니다.
e. 사랑은 상대방과 감정을 나누는 것입니다.
Useful Sentences for Discussion and Debate
A. Study the sentence structures by doing the exercises below. Find the an-
swers on page 181.
Key verbs
교감하다 빠져들다 속이다 창조하다 희생하다
1. Fill in the blanks using key verbs from the box above. Use appropriate
grammatical markers, and/or conjugate, if necessary (e.g., 먹다 Æ 먹고,
먹은, 먹어야 합니다).
a. 자신을 것이 진정한 사랑입니다.
b. 관객들은 인공지능이 나오는 영화에 .
c. 가상 연예인은 마케팅 회사들이 인물들입니다.
d. 사람을 인공지능은 위험합니다.
e. 로봇과 것이 외로움을 없앨 수 있습니다.
2. Rephrase the underlined expressions using words from the box (e.g., 만
들었습니다 䡷 창조했습니다).
a. 그 기술자는 1 년 동안 연구하여 인공지능 프로그램을 만들었습니다.
b. 영화 <아이로봇>에서에서 인공지능은 사람들에게 거짓말을 합니다.
c. 잭은 로즈를 살리기 위해 그녀 대신 죽었습니다.
d. 사람들은 그 드라마에 몰입했습니다.
e. 사랑은 상대방과 감정을 나누는 것입니다.
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24 Chapter 1
B. Study the grammatical markers by doing the exercises below. Find the
answers on page 181.
1. Fill in the blanks with the appropriate grammatical marker. You may
leave the space blank if no grammatical marker is needed.
Grammatical markers
(으)로 보다 에 에서 와/과
a. 예의없는 사람들( ) 인공지능이 낫습니다.
b. 사람들은 인공지능( ) 교감하는 영화에 긍정적으로 반응합니다.
c. 인간은 인공지능과 진정( ) 사랑을 나눌 수 있습니다.
2. Choose the appropriate word for each sentence.
a. 인공지능은 (프로그램일/프로그램인) 뿐입니다.
b. 인공지능이 (실제로/실제보다) 사람을 사랑할 수는 없습니다.
c. 인공지능은 (절대/비록) 사람에게 안 좋은 일을 하지 않습니다.
B. Study the grammatical markers by doing the exercises below. Find the
answers on page 181.
1. Fill in the blanks with the appropriate grammatical marker. You may
leave the space blank if no grammatical marker is needed.
Grammatical markers
(으)로 보다 에 에서 와/과
a. 예의없는 사람들( ) 인공지능이 낫습니다.
b. 사람들은 인공지능( ) 교감하는 영화에 긍정적으로 반응합니다.
c. 인간은 인공지능과 진정( ) 사랑을 나눌 수 있습니다.
2. Choose the appropriate word for each sentence.
a. 인공지능은 (프로그램일/프로그램인) 뿐입니다.
b. 인공지능이 (실제로/실제보다) 사람을 사랑할 수는 없습니다.
c. 인공지능은 (절대/비록) 사람에게 안 좋은 일을 하지 않습니다.
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Love with an AI 25
Part 3 Debate
Argument Development
Arguments are logical propositions that support the debaters’ stance. De-
baters defend their own statements and attempt to find flaws in the oppo-
nent’s arguments.
A. Read and analyze each argument. Look for factual and/or logical flaws.
Discuss or write your thoughts.
찬성측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 있다.
Supporting side: Humans can love an AI.
1. 인간의 감정에 반응하는 인공지능은 인간과 같습니다.
2. 인공지능은 인간에게 상처를 주지 않고 항상 예의 바르게 행동합니다.
3. 사람들은 가상 연예인과 이미 교감하고 있습니다.
4. 사람들은 인공지능이나 로봇과 사랑을 하는 영화에 빠져듭니다 .
5. 어떤 사람들은 로봇과 결혼하며 행복해합니다.
6. 인공지능을 가족으로 생각할 수도 있습니다.
7. 사회적 약자들에게는 인공지능 로봇이 필요합니다.
반대측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 없다.
Opposing side: Humans cannot love an AI.
1. 인간은 진정으로 인공지능을 사랑할 수 없습니다.
2. 인공지능은 프로그램일 뿐입니다.
3. 가상 연예인은 창조된 상품일 뿐입니다.
4. 로봇은 도구이지 사랑의 대상이 아닙니다.
5. 인공지능을 인간처럼 사랑하는 것은 비정상적입니다.
6. 인공지능이 사람을 속이면 위험할 수 있습니다.
7. 인공지능은 진정으로 자신을 희생할 수 없습니다.
Part 3 Debate
Argument Development
Arguments are logical propositions that support the debaters’ stance. De-
baters defend their own statements and attempt to find flaws in the oppo-
nent’s arguments.
A. Read and analyze each argument. Look for factual and/or logical flaws.
Discuss or write your thoughts.
찬성측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 있다.
Supporting side: Humans can love an AI.
1. 인간의 감정에 반응하는 인공지능은 인간과 같습니다.
2. 인공지능은 인간에게 상처를 주지 않고 항상 예의 바르게 행동합니다.
3. 사람들은 가상 연예인과 이미 교감하고 있습니다.
4. 사람들은 인공지능이나 로봇과 사랑을 하는 영화에 빠져듭니다 .
5. 어떤 사람들은 로봇과 결혼하며 행복해합니다.
6. 인공지능을 가족으로 생각할 수도 있습니다.
7. 사회적 약자들에게는 인공지능 로봇이 필요합니다.
반대측: 인간은 인공지능과 사랑을 나눌 수 없다.
Opposing side: Humans cannot love an AI.
1. 인간은 진정으로 인공지능을 사랑할 수 없습니다.
2. 인공지능은 프로그램일 뿐입니다.
3. 가상 연예인은 창조된 상품일 뿐입니다.
4. 로봇은 도구이지 사랑의 대상이 아닙니다.
5. 인공지능을 인간처럼 사랑하는 것은 비정상적입니다.
6. 인공지능이 사람을 속이면 위험할 수 있습니다.
7. 인공지능은 진정으로 자신을 희생할 수 없습니다.
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26 Chapter 1
B. Read the arguments below. Match each argument on the left to the one
on the right that opposes it. Find the answers on page 181.
Arguments stating that
humans can love an AI.
Arguments stating that
humans cannot love an AI.
1. 인간의 감정에 반응하는 인공지능은
인간과 같습니다.
a. 인간은 진정으로 인공지능을 사랑할
수 없습니다.
2. 인공지능은 인간에게 상처를 주지
않고 항상 예의 바르게 행동합니다.
b. 인공지능은 프로그램일 뿐입니다.
3. 사람들은 가상 연예인과 이미 교감
하고 있습니다.
c. 가상 연예인은 창조된 상품일 뿐입
니다.
4. 사람들은 인공지능과 사랑을 하는
영화에 빠져듭니다.
d. 로봇은 도구이지 사랑의 대상이 아
닙니다.
5. 어떤 사람들은 로봇과 결혼하며 행
복해합니다.
e. 인공지능을 인간처럼 사랑하는 것은
비정상적입니다.
6. 인공지능을 가족으로 생각할 수도
있습니다.
f. 인공지능이 사람을 속이면 위험할
수 있습니다.
7. 사회적 약자들에게는 인공지능 로봇
이 필요합니다.
g. 인공지능은 진정으로 자신을 희생할
수 없습니다.
C. In pairs, each take a side and role-play, referring to the chart in the pre-
vious exercise. After one reads an argument on the left, the other reads
the counterargument. Repeat this for all statements. If you are studying
alone, read both sides of the argument aloud.
B. Read the arguments below. Match each argument on the left to the one
on the right that opposes it. Find the answers on page 181.
Arguments stating that
humans can love an AI.
Arguments stating that
humans cannot love an AI.
1. 인간의 감정에 반응하는 인공지능은
인간과 같습니다.
a. 인간은 진정으로 인공지능을 사랑할
수 없습니다.
2. 인공지능은 인간에게 상처를 주지
않고 항상 예의 바르게 행동합니다.
b. 인공지능은 프로그램일 뿐입니다.
3. 사람들은 가상 연예인과 이미 교감
하고 있습니다.
c. 가상 연예인은 창조된 상품일 뿐입
니다.
4. 사람들은 인공지능과 사랑을 하는
영화에 빠져듭니다.
d. 로봇은 도구이지 사랑의 대상이 아
닙니다.
5. 어떤 사람들은 로봇과 결혼하며 행
복해합니다.
e. 인공지능을 인간처럼 사랑하는 것은
비정상적입니다.
6. 인공지능을 가족으로 생각할 수도
있습니다.
f. 인공지능이 사람을 속이면 위험할
수 있습니다.
7. 사회적 약자들에게는 인공지능 로봇
이 필요합니다.
g. 인공지능은 진정으로 자신을 희생할
수 없습니다.
C. In pairs, each take a side and role-play, referring to the chart in the pre-
vious exercise. After one reads an argument on the left, the other reads
the counterargument. Repeat this for all statements. If you are studying
alone, read both sides of the argument aloud.
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Love with an AI 27
Debate Expressions
A. You can deliver effective arguments with the following expressions, giv-
en in order so each is a reaction to the preceding argument. Read each
expression aloud with the example, then study it. In this table, A is the
supporting side and B the opposing side. However, either side can use
any of the expressions. For each expression, possible conjugation par-
ticles are given. The particle following the brackets should be attached
directly to the last word in the statement. For example, if you choose to
use the statement 인간과 인공지능은 사랑을 할 수 있다, simply attach the
ending – 고 생각합니다 to produce 인간과 인공지능은 사랑을 할 수 있다고 생각
합니다.
Strategy Debate expression
B
1
Opposing the
Argument
[ statement ] 수 없습니다.
인간은 인공지능과 진정으로 사랑을 나눌
This expression delivers the speaker’s stance by show-
ing that the content of the statement could not be a
possibility.
A
2-1
Disagreeing
저는 그 의견에 동의할 수가 없습니다.
This is a formal idiomatic expression that shows a
speaker’s disagreement with a specific argument.
2-2
Providing
Support
[ fact ] - 기 때문입니다.
사람들은 로봇과 결혼하며 행복해 하
This expression provides support to a preceding
assertion.
B
3
Refuting in
Question
Form
[ statement ] - 고 생각하십니까?
인간이 진정으로 로봇을 사랑할 수 있다
This form allows the speaker to restate what the op-
posing team has argued by turning it into a question.
Restating the opposing team’s argument shows that
you heard it, you understand it and now you are going
to point out its weaknesses and refute it.
A
4
Reiterating
an Assertion
제 주장은 [ assertion ] - 는 것입니다.
인간은 이미 인공지능과 교감하고 있다
By using this expression, the speaker can elaborate on
a point or adjust their argument. The assertion is em-
bedded like a quotation, making it more formal and
authoritative.
Debate Expressions
A. You can deliver effective arguments with the following expressions, giv-
en in order so each is a reaction to the preceding argument. Read each
expression aloud with the example, then study it. In this table, A is the
supporting side and B the opposing side. However, either side can use
any of the expressions. For each expression, possible conjugation par-
ticles are given. The particle following the brackets should be attached
directly to the last word in the statement. For example, if you choose to
use the statement 인간과 인공지능은 사랑을 할 수 있다, simply attach the
ending – 고 생각합니다 to produce 인간과 인공지능은 사랑을 할 수 있다고 생각
합니다.
Strategy Debate expression
B
1
Opposing the
Argument
[ statement ] 수 없습니다.
인간은 인공지능과 진정으로 사랑을 나눌
This expression delivers the speaker’s stance by show-
ing that the content of the statement could not be a
possibility.
A
2-1
Disagreeing
저는 그 의견에 동의할 수가 없습니다.
This is a formal idiomatic expression that shows a
speaker’s disagreement with a specific argument.
2-2
Providing
Support
[ fact ] - 기 때문입니다.
사람들은 로봇과 결혼하며 행복해 하
This expression provides support to a preceding
assertion.
B
3
Refuting in
Question
Form
[ statement ] - 고 생각하십니까?
인간이 진정으로 로봇을 사랑할 수 있다
This form allows the speaker to restate what the op-
posing team has argued by turning it into a question.
Restating the opposing team’s argument shows that
you heard it, you understand it and now you are going
to point out its weaknesses and refute it.
A
4
Reiterating
an Assertion
제 주장은 [ assertion ] - 는 것입니다.
인간은 이미 인공지능과 교감하고 있다
By using this expression, the speaker can elaborate on
a point or adjust their argument. The assertion is em-
bedded like a quotation, making it more formal and
authoritative.
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28 Chapter 1
B. Write sentences using the debate expressions on page 27, substituting
the phrases in brackets for your own arguments. Choose any supporting
or opposing argument from the Argument Development section on page
25 or create your own. Compare your sentences with those given on
page 181 of the Answer Key.
B. Write sentences using the debate expressions on page 27, substituting
the phrases in brackets for your own arguments. Choose any supporting
or opposing argument from the Argument Development section on page
25 or create your own. Compare your sentences with those given on
page 181 of the Answer Key.
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